Når du jobber praktisk med materialer, oppdager du raskt at ikke alt går som planlagt. Noen ganger må du justere, prøve på nytt eller finne en helt annen løsning. Det er nettopp dette som er en viktig del av faget. I kunst og håndverk handler det ikke bare om å lage noe som ser fint… Les mer »
Kategori: lærerutdanning
Prosjekt «Kobling»
Å vekke nysgjerrigheten ! Vi ønsker å ta vare på miljøet i nærområdet ved å la barn dokumentere naturen gjennom lek. Sammen med barna skal vi sanse skogen, både gjennom å være tilstede i den og gjennom å utforske den aktivt. Noen ganger vil de lære om trær, fugler og insekter i et naturvitenskapelig perspektiv…. Les mer »
Kunnskap er til for å deles
«Plantefarging: Farg garn med vekster fra naturen» av Eva Lutnæs er en inspirerende bok som tar leserne med på en reise inn i den gamle håndverkskunsten å farge garn med planter. Boken viser hvordan man kan utnytte naturens rike fargepalett ved å bruke blomster, blader, røtter og bær til å skape vakre og naturlige farger… Les mer »
Kreativitet
er intelligens som har det gøy! Vår evne til å forestille oss en handling eller en tilstand er nært forbundet med kreativitet. Det handler om evnen til å fantasere og forestille seg noe som ikke er. Geir Kaufmann, psykolog med spesialkompetanse på kreativitet mener at et grunnleggende element ved kreativitet er en vilje til å… Les mer »
Gi barna en hammer før Ipaden tar dem
Det diskuteres på personalrommene, på politikernes kontorer, i faglitteraturen, i aviser og ved landets universitet og høyskoler. Foreldre sliter og mange vet ikke hva de skal mene, for samtidig som myndighetene har anbefalinger om skjermtid for barn, får de samme barna utlevert Ipad i 1. klasse. I en kronikk på NRK skriver Ane Dahl Torp at hun drømmer om å sette… Les mer »
Er en mer praktisk skole mulig?
At elevers «manglende motivasjon» i den norske skolen til stadighet debatteres er en av realitetene som bare har blitt en vane, men som egentlig er vanvittig. Skolen bør være et sted man skal trives, kan skaffe seg erfaringer og gjøre ting som er meningsfylt. Slik er det ikke – ikke for alle i allefall. Elevundersøkelsen… Les mer »
Å utforske gjennom kunsten
Det begynte med et spørsmål: Hva er vilje og hvordan kan man fremme elevers vilje til å ta vare på miljøet, slik LK20 har som mål. I artikkelen: «Å utforske gjennom kunsten» skriver Emma Juul Vraa om viktigheten av å stille spørsmål og å være nysgjerrig, ikke kun på seg selv, men også de prosessene som oppstår når… Les mer »
Kurs: Tema livsmestring
Med kunst som utgangspunkt for å snakke om følelser. Onsdag 26. februar inviterer Kunst i Skolen til gratis seminar om kunst som døråpner for å snakke om følelser i barnehage og skole. Seminaret holdes av kulturformidler Janne Lepperød fra Færder kulturverksted og helsesykepleier Vibeke Jansen Sørlie ved Lutvann skole. Janne har formidlet Kunst i Skolens utstilling “Følelsesbiblioteket” i klasserommet, for elever i 3. klasse som en del av programmet til… Les mer »
Hvorfor elever mangler kompetente lærere i Kunst og håndverk
Alle partiene på Stortinget er enige om at kvalitet er viktig i den norske grunnskolen. Utdanning av kommende generasjoner er avgjørende for velferdsstaten og utvikling av hele mennesket. I den norske grunnskolen er alle fag i prinsipp like viktige og det er stor enighet om å prioritere tidlig innsats for å danne et godt grunnlag… Les mer »
Siste kommentarer