I kunst og håndverk skapes det ikke bare gjenstander, men forbindelser – mellom mennesket og materialet, mellom erfaring og forståelse, og mellom arbeid og verden. Det er i disse forbindelsene mening oppstår. Arbeidet i faget kan forstås som en form for balansekunst. Elevene balanserer mellom å planlegge og å improvisere, mellom kontroll og utforsking, mellom… Les mer »
Kategori: motivasjon
Prosjekt «Kobling»
Å vekke nysgjerrigheten ! Vi ønsker å ta vare på miljøet i nærområdet ved å la barn dokumentere naturen gjennom lek. Sammen med barna skal vi sanse skogen, både gjennom å være tilstede i den og gjennom å utforske den aktivt. Noen ganger vil de lære om trær, fugler og insekter i et naturvitenskapelig perspektiv…. Les mer »
GRØNNJUNI 🌿
Bli med på å gjøre juni litt ekstra bærekraftig. Hver dag i juni legger vi ut små vennlige påminnelser om å ta vare på vår vakre klode. FØLG MED PÅ KONKURRANSEN PÅ FACEBOOK Vi ønsker å inspirere til en grønnere hverdag, og synliggjøre små og større miljø- og klimavennlige grep vi kan ta. Vi utfordrer… Les mer »
Gi barna en hammer før Ipaden tar dem
Det diskuteres på personalrommene, på politikernes kontorer, i faglitteraturen, i aviser og ved landets universitet og høyskoler. Foreldre sliter og mange vet ikke hva de skal mene, for samtidig som myndighetene har anbefalinger om skjermtid for barn, får de samme barna utlevert Ipad i 1. klasse. I en kronikk på NRK skriver Ane Dahl Torp at hun drømmer om å sette… Les mer »
Er en mer praktisk skole mulig?
At elevers «manglende motivasjon» i den norske skolen til stadighet debatteres er en av realitetene som bare har blitt en vane, men som egentlig er vanvittig. Skolen bør være et sted man skal trives, kan skaffe seg erfaringer og gjøre ting som er meningsfylt. Slik er det ikke – ikke for alle i allefall. Elevundersøkelsen… Les mer »
Siste kommentarer